Archives mensuelles : mai 2017

La recherche et l'enseignement supérieur au cœur du débat Pour redonner sens à la démocratie et au progrès humain.
Par Hervé Christofol Secrétaire général du Snesup-FSU et Marc Delepouve Auteur d' Un projet de gauche pour la recherche en Europe (Éd. du Croquant)
Les marchés mondiaux et les entreprises transnationales exercent une pression toujours plus intense sur les sociétés humaines. Le savoir n'y échappe pas. De sa création par la recherche à sa diffusion par l'enseignement et l'information, étape (...)

Au terme de cette première année de mise en place de la réforme du collège, le bilan est sans appel : tout montre l'échec de cette réforme. Sachant que favoriser l'autonomie des chefs d'établissement aux dépens de notre liberté pédagogique - au risque d'aggraver encore la situation - figure dans les programmes de la présidentielle, c'est dès maintenant qu'il faut peser sur les choix qui seront faits par le nouveau gouvernement et présenter nos propositions pour le collège. Le SNES-FSU organise une action (...)

Au terme de cette première année de mise en place de la réforme du collège, le bilan est sans appel : tout montre l'échec de cette réforme. Sachant que favoriser l'autonomie des chefs d'établissement aux dépens de notre liberté pédagogique - au risque d'aggraver encore la situation - figure dans les programmes de la présidentielle, c'est dès maintenant qu'il faut peser sur les choix qui seront faits par le nouveau gouvernement et présenter nos propositions pour le collège. Le SNES-FSU organise une action (...)

Alors que le nouveau Président de la République annonce des mesures sur l'éducation prioritaire et les rythmes scolaires dès la rentrée prochaine, le SNUipp-FSU rappelle ses exigences et lui demande de prendre le temps de la concertation. ** Le communiqué
Emmanuel Macron a été élu président de la République française. Dans le contexte d'une abstention forte, un nombre important des suffrages qui se sont portés sur son nom, notamment chez les enseignants, ont exprimé avant tout leur rejet du front (...)

Alors que le nouveau Président de la République annonce des mesures sur l'éducation prioritaire et les rythmes scolaires dès la rentrée prochaine, le SNUipp-FSU rappelle ses exigences et lui demande de prendre le temps de la concertation. ** Le communiqué
Emmanuel Macron a été élu président de la République française. Dans le contexte d'une abstention forte, un nombre important des suffrages qui se sont portés sur son nom, notamment chez les enseignants, ont exprimé avant tout leur rejet du front (...)

En réaction aux propos du Front national sur la question. Le Front National réaffirme que le fonctionnaire doit obéir, qu'il doit être l'instrument docile d'une politique. Et, répondant à un enseignant qui l'interrogeait sur France Inter (Questions politiques 30/04/2017), Nicolas Bay, secrétaire général du FN prétend le dire au nom du respect de la démocratie ! Le fonctionnaire n'aurait d'autre choix et toute opposition devrait être suspectée de contrevenir aux principes mêmes de la fonction publique en (...)

En réaction aux propos du Front national sur la question. Le Front National réaffirme que le fonctionnaire doit obéir, qu'il doit être l'instrument docile d'une politique. Et, répondant à un enseignant qui l'interrogeait sur France Inter (Questions politiques 30/04/2017), Nicolas Bay, secrétaire général du FN prétend le dire au nom du respect de la démocratie ! Le fonctionnaire n'aurait d'autre choix et toute opposition devrait être suspectée de contrevenir aux principes mêmes de la fonction publique en (...)

Le principe que l'autonomie des établissements produirait une amélioration de la qualité de l'action publique en matière d'éducation reste un postulat davantage guidé par l'idéologie que par l'analyse.
L'autonomie des établissements scolaires est devenue un axe majeur des projets de réforme libérale de l'école, fondé sur le postulat que le pilotage centralisé serait, par nature, producteur des faiblesses de notre système scolaire et que, par conséquence, l'autonomie et la gouvernance locale seraient des (...)

Le principe que l'autonomie des établissements produirait une amélioration de la qualité de l'action publique en matière d'éducation reste un postulat davantage guidé par l'idéologie que par l'analyse.
L'autonomie des établissements scolaires est devenue un axe majeur des projets de réforme libérale de l'école, fondé sur le postulat que le pilotage centralisé serait, par nature, producteur des faiblesses de notre système scolaire et que, par conséquence, l'autonomie et la gouvernance locale seraient des (...)