Vendredi 22 mai à partir de 11h30 Au programme : Menaces sur les CIO: comment les défendre? Assises de la santé scolaire & mesures « santé mentale »: point d’étape. Du nouveau sur l’École inclusive? Quelles missions pour les PsyEN? Avenir de l’ONISEP : où en est-on? Cette réunion est ouverte à toutes et tous, titulaires, non-titulaires, stagiaires, syndiqué·es et non Pour y participer, il suffit de vous inscrire via le [...]
Journées d’études des Psychologues de l’éducation nationaleQuelle psychologie et quels psychologues dans l’École d’aujourd’hui ? La détérioration des conditions de vie, d’études, des perspectives d’avenir et les réformes néolibérales qui ont transformé en profondeur le système éducatif affectent de manière importante l’équilibre psychologique des enfants et des adolescent.e.s.Dans l’Éducation nationale, les personnels, dont les enseignants et les PsyEN sont touché.es dans le rapport à leur métier, les relations avec [...]
L’indigne retour en arrière Le SNEP-FSU dénonce la décision du CIO de rétablir les tests génétiques censés prouver la « féminité » des athlètes pour les JOP de Los Angeles de 2028. « L’admissibilité à toute épreuve féminine des Jeux olympiques est désormais réservée aux personnes de sexe biologique féminin », non-porteuses du gène SRY, a détaillé l’instance olympique dans un communiqué, après un vote « unanime » de sa commission exécutive. Le CIO va ainsi à l’encontre [...]
Communiqué –Réduction des droits à autorisations spéciales d’absence (ASA) Le gouvernement s’entête à maltraiter les personnels de la fonction publique, la FSU s’entête à les défendre ! La FSU est déterminée à défendre les droits des agents, et à en conquérir de nouveaux. En parallèle des discussions sur les ASA, elle continue dans le cadre des discussions en vue d’un nouvel accord sur l’égalité professionnelle dans la fonction publique [...]
Le récit d’une France coupée en deux, villes contre campagnes, « quartiers » contre « territoires », « assisté·es » contre « travailleur·euses », revient en force. Cette opposition simpliste n’a rien de neutre : c’est une construction politique, historiquement portée par la droite et l’extrême droite, qui cherche à désigner des boucs émissaires et à mettre les populations en concurrence. Ce discours fragmente le monde du travail, détourne [...]
8 avril 2026 Travail social : l’éthique dans la tempête, comment garder le cap et résister ? – Une journée de formation de la FSU Territoriale Le secteur formation de la FSU Territoriale vous invite à vous inscrire au colloque « Travail social : l’éthique dans la tempête, comment garder le cap et résister ?» qui aura lieu le mardi 9 juin à la Bourse du Travail de Paris [...]
Communiqué – Flambée des prix de l’énergie : il faut des mesures d’urgence pour les personnels de la Fonction publique La guerre au Moyen-Orient, en plus des conséquences tragiques pour les populations qui la subissent, a produit une augmentation brutale et massive des prix des énergies, profitable aux multinationales qui les fournissent mais entrainant une hausse du coût de la vie que le gouvernement laisse filer. Les personnels de [...]
Communiqué du collectif Né-es ici ou venu-es d’ailleurs dont la FSU est signataire Non au « Règlement retour » ! Ne laissons pas l’Union européenne (UE) céder à l’inhumanité et à la xénophobie Le « Règlement retour », adopté par le Parlement européen jeudi 26 mars 2026, constitue une nouvelle étape de la politique migratoire indigne qui transforme l’Europe en une forteresse et la rend complice de violations répétées des droits [...]
La FSU appelle à signer la pétition des 15 OS (personnels et étudiant.es) qui demandent l'ouverture de places en master pour permettre aux étudiant.es qui ont échoué à un concours de l'enseignement de poursuivre leurs parcours d’étude et (re)préparer le concours dans de bonnes conditions. https://www.change.org/p/r%C3%A9forme-de-la-formation-des-enseignants-aucun-e-%C3%A9tudiant-e-ne-doit-rester-sans-solution?utm_medium=custom_url&utm_source=share_petition&recruited_by_id=0eb9e680-23ab-11f1-a1e8-450fc3f112b5 Nous, étudiant·es, formateur·rices impliqué·es dans la formation des enseignant·es, refusons que la réforme de la formation et du recrutement des enseignant·es se mette en œuvre à [...]
L’École inclusive ne peut pas reposer sur la précarité organisée de celles qui la font vivre au quotidien ! Une note de travail de la DEPP sur les conditions d’exercice des AESH confirme leur place centrale dans la mise en œuvre de l’école inclusive, et dresse surtout le portrait d'une profession tenue à bout de bras par des femmes maintenues dans une précarité structurelle. Leur rôle est [...]
VAL D’OISE
